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报考意义下面从以下几个主要方面分析读本科的主要意义。

(一)找工作 全省每年都有80多万的高考z考生，全省共有普通高等专科学校80所左右，成人高等学校30所左右。专科远远多于本科。每年毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位(尤其是国家z机关和事业单位)招聘都要求本科或硕士以上学历，专科没有应聘或考试资格，如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科，一些小学招聘老师都要求本科以上，专科以上学校招教师都要求硕士或博士，公务员，大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考，而且工作地点基本在基层。由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。经过系统的学习后，本科毕业生通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，发展速度越快。

为什么要进行教师编培训 有无编制主要区别

教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面:

1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社z保和职业年金。

2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员(俗称代课老师)，往往也无职称，更无职称工资(非在编有职称也常无法聘任)。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社z保，所以退休后一般享受社z保待遇。自学z考试以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自z考助学班。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社z保或者只缴交部分如工z伤保险。

成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。成人专升本则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地(具体看每年当地成考期间出版的招生简章)，Zui后也有学位，可以考研。

成人高考是国家承认的学历教育之一。很多考生会有疑问，参加成人高考时，如何选择适合自己的学校和专业。

地点

成人高校设置学习点时，有时会根据不同的地点设立不同的学习点，这是一种正常情况。考生选择学校时要注意，可通过其上课地点来判断办学是否正规。有的学生反映，实际上课地点与学校宣传有一定出入，比较明显的是，有的学习点除老师讲课外，没有相应的其他辅助教学硬件设施。公务员大部分是中学生能够报考的岗位的一部分，工作场所基本上是草根水平。这种情况下，学校承诺的教学设施就无法全部兑现，考生也就享受不到学校的相关资源。

学校有多个办学点时，考生选择也要慎重，要尽量选择离自己工作或生活较近的办学点，这样在以后的学习和工作中会方便很多。确定选择一所学校前，可向学校进行咨询，对其办学点的配套硬件、师资等情况详细了解，必要时还可亲自体验和查看，确认其是否具备授课条件，与宣传是否相符。2019年，我们将加强体制内外研究，研制进一步挖潜创新加强中小学教职工编制保障的意见。

为什么我们要训练教师？

教师的优势的确立是第y一次。教师的设置属于公共设施的充实，享受公共机关的工作疗法。但事实上，由于不同地区的经济发展，有些地方的教育体系将支付社会保险的一部分，以及孕妇保险和老保险。我们期待政府和公共机关的组合能够解决这个问题。

第二，教师的工资构成由基本工资、补助金、标题工资等构成。职业头衔随着职业头衔的增加而上升，工作年龄的增加也会增加。非员工的工资是固定的，一般不保证标题的提升和服务长度。近年来，虽然改革了，但实际的运营和编辑教员之间还是有很大的差别。

第三，员工的工作更加安全稳定。他们被动员，退休后可以享受相应的社会保障和职业养老金。